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NEWS - AUSBILDUNG

2021 setzte sich Boom beim Online-Lernen f��r die Digitalisierung fort



Potsdam (22.12.2021) -

Auch im zweiten Pandemiejahr haben viele Menschen die Krisenzeit genutzt, um mit kostenfreien Onlinekursen ihre Digitalisierungs-Kenntnisse zu erweitern. Wie das Hasso-Plattner-Institut meldet, lagen 2021 auf seiner Internet-Plattform openHPI die Zahlen der Lernenden um rund zwlf Prozent und die der Kursanmeldungen um 16 Prozent ber den Vorjahreswerten. Im ersten Corona-Jahr 2020 waren die Zuwachsraten gegenber 2019 mehr als doppelt so hoch gewesen. Auf die strkste Nachfrage in diesem Jahr stieen nach Angaben des Instituts Gratiskurse zum praktischen Einsatz von Knstlicher Intelligenz, zu Bedrohungen durch Schadsoftware und zu vertraulicher Kommunikation im Internet. Fr 2022 kndigt das HPI ein vertieftes Programm solcher Massive Open Online Courses (MOOC) an.

"Nach wie vor investieren sehr viele Menschen daheim, im Bro und unterwegs Zeit in ihre individuelle Aus- und Weiterbildung", stellt HPI-Direktor Professor Christoph Meinel fest. Dabei stehe die Aneignung und Auffrischung digitalen Grundwissens im Vordergrund: "Soziales Online-Lernen auf openHPI ist fr die meisten eine sehr sinnvolle Mglichkeit, sich durch die schwierige Krisenzeit zu manvrieren, in der die Pandemie den normalen Aktionsradius im Berufs- und Privatleben begrenzt", so der Informatikprofessor.

Im Corona-Jahr 2021 habe es zudem wieder hohe Aktivitt in den Diskussionsforen von openHPI gegeben. Allein in den fnf nachfragestrksten Kursen gab es insgesamt fast 4.000 Diskussionsbeitrge. Offenbar wachse in Zeiten, in denen man persnlich nur selten oder gar nicht zusammenkommen knne, der Bedarf an virtuellem Austausch beim E-Learning, betont Meinel.

openHPI-Technologie auch in Lernplattformen von WHO und SAP

Das von dem Potsdamer Wissenschaftler geleitete Institut bietet kostenlose Onlinekurse zu Digitalisierung, Digital Health und anderen Innovations-Themen bereits seit 2012 auf openHPI an - fr interessierte Laien genauso wie fr Expertinnen und Experten. Damit ist das HPI unter Europas Wissenschaftsinstitutionen der Pionier in Sachen flexiblen digitalen Lernens. Mehr als 288.000 Personen haben auf openHPI bereits ber eine Million Kurseinschreibungen vorgenommen.

Die E-Learning-Technologie des Instituts nutzen mittlerweile zum Beispiel auch die Weltgesundheitsorganisation WHO, der Softwarekonzern SAP und andere Unternehmen und Institutionen, um in kurzer Zeit sehr viele Menschen zu schulen. Allein die Weltgesundheitsorganisation konnte mittlerweile mehr als sechs Millionen Kurseinschreibungen auf ihrer Online-Lernplattform OpenWHO verzeichnen.

Fnf attraktivste openHPI-Kurse 2021: Allein 33.000 Einschreibungen

Auf seiner eigenen IT-Lernplattform openHPI 2021 hat das Potsdamer Institut bei den folgenden fnf Onlinekursen das strkste Interesse der Internetnutzer registriert:

Die fnf attraktivsten Kurse auf der Lernplattform openHPI im Jahr 2021 waren:

Platz 1: Confidential Communication in the Internet ( 6.982 Einschreibungen)

Platz 2: Cyberthreats by Malware (6.948 Einschreibungen)

Platz 3: Computeranatomie - Ein Blick ins Innere deines Rechners (6.596 Einschreibungen)

Platz 4: Knstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen in der Praxis (6.418 Einschreibungen)

Platz 5: A Step-by-Step Introduction to Process Mining (6.074 Einschreibungen)

Stand: 17. Dezember 2021

Wie alle brigen Angebote sind diese Kurse auch weiterhin im openHPI-Archiv frs Selbststudium zu nutzen, dann aber nicht mehr mit der Mglichkeit, Prfungen zu absolvieren und ein Zeugnis zu erhalten.

Nachfrage-Boom auch bei E-Learning fr Lehrkrfte

"Nicht nur auf unserer eigenen, fr IT-Einsteiger und Experten gedachten Bildungsplattform openHPI, sondern auch bei unserem Projekt der Lehrkrftefortbildungs-Plattform Lernen.cloud haben wir 2021 einen starken Nachfrageschub erlebt", berichtet Institutsleiter Meinel. Unter Deutschlands Lehrkrften nehme das Interesse an moderner digitaler Fortbildung sehr zu, so der HPI-Direktor. Wie sein Institut mitteilt, hat Lernen.cloud mittlerweile die 30.000. Anmeldung registriert.

"Vor allem in Krisenzeiten, in denen Pdagoginnen und Pdagogen vom Besuch herkmmlicher Prsenzveranstaltungen absehen wollen oder mssen, bewhrt sich unser Ende 2019 eingerichtetes Online-Fortbildungsangebot", sagte HPI-Direktor Professor Christoph Meinel in Potsdam. Lehrkrfte, aber auch Schlerinnen und Schler sowie deren Eltern finden auf der innovativen, offenen Plattform Lernen.cloud Tipps fr den schnellen Einstieg in die Arbeit mit digitalen Lern- und Arbeitsumgebungen.

Die Online-Fortbildungen der Plattform ergnzten andere Angebote sinnvoll, da sie mehr Pdagoginnen und Pdagogen erreichten als Prsenzveranstaltungen sowie zeit- und ortsunabhngig seien, so der Potsdamer E-Learning-Experte. Er und sein Team hatten 2016 mit Untersttzung der Bundesregierung auch das Projekt "HPI Schul-Cloud" gestartet. Sie kommt aktuell in 67 Deutschen Auslandsschulen weltweit und seit August 2021 als "dBildungscloud" in den Bundeslndern Niedersachsen, Brandenburg und Thringen und zahlreichen Schulen der anderen Bundeslnder erfolgreich zum Einsatz.

Hintergrund zur interaktiven Bildungsplattform openHPI

Seine interaktiven Internetangebote hat das Hasso-Plattner-Institut als Pionier unter den europischen Wissenschafts-Institutionen am 5. September 2012 gestartet - auf der Plattform https://open.hpi.de. Sie bietet seitdem einen Gratis-Zugang zu aktuellem Hochschulwissen aus den sich schnell verndernden Gebieten der Informationstechnologie und Innovation. Das geschieht bislang hauptschlich auf Deutsch und Englisch. Im Herbst 2017 hat openHPI aber erstmals auch die Online-bersetzung und Untertitelung eines Kurses in elf Weltsprachen angeboten. Mittlerweile wurden auf openHPI mehr als eine Million Kurseinschreibungen registriert. Gut 288.000 Personen aus 180 Lndern gehren auf der Plattform zum festen Nutzerkreis. Er wchst tglich. Fr besonders erfolgreiche Teilnehmer an seinen "Massive Open Online Courses", kurz MOOCs genannt, stellte das Institut bisher gut 114.000 Leistungsnachweise aus. Die openHPI-Jahresprogramme umfassen jeweils zahlreiche Angebote fr IT-Einsteiger und Experten. Auch die in der Vergangenheit angebotenen gut 90 Kurse knnen im Selbststudium nach wie vor genutzt werden - ebenfalls kostenfrei. Studierende knnen sich fr das Absolvieren von openHPI-Kursen jetzt auch Leistungspunkte an ihrer Universitt anrechnen lassen. Wer sich Videolektionen aus den Kursen unterwegs auch dann anschauen will, wenn keine Internetverbindung gewhrleistet ist (etwa im Flugzeug), kann zudem die openHPI-App fr Android-Mobilgerte, iPhones oder iPads nutzen. Partnerplattformen, die mit derselben Lerntechnologie arbeiten, sind neben openSAP und OpenWHO zum Beispiel auch KI-Campus, eGov-Campus und Kommunalcampus



HPI Hasso-Plattner-Institut,
Christiane Rosenbach und Carina Kretzschmar-Weidmann

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